家长和老师担心,如果允许关闭伦敦北部一所学校的计划继续下去,有特殊需要的孩子将受到影响。
奥尔德希尔社区学校是六所面临合并或关闭的小学之一,这是哈克尼委员会在新的咨询中制定的计划。
奥尔德希尔小学主要招收有特殊需要的儿童,由于财政困难和学生人数少,明年9月可能与哈林顿山小学合并。
拟议的改革可能会影响236名学生。
一位母亲透露,她患有自闭症的儿子“因为走不同的路线上学而崩溃”,而其他家长则担心更大的变化会对脆弱的孩子产生影响。
Jose Fernandez是国家教育联盟(NEU)成员,也是在Oldhill工作了11年的教师,他说这所学校的学生比潜在的合并伙伴和该区其他几所学校都多。
费尔南德斯对两所学校的合并表示不情愿。他说:“我们从议会那里得到的用于支持我们学校的钱从来都不够用,也没有按时到位,我们现在处于赤字状态。”合并学校并不能解决我们的问题。
“我的意思是,新学校还必须雇用知道如何帮助有特殊需要的孩子的老师,而这里的每个人都将被解雇。”
“但这种变化主要影响的是孩子们,”他继续说道。“如果他们不得不从另一扇门离开学校,他们可能会崩溃。所以,想象一下明年9月开始的新环境,新员工和新大楼——那里不会有同样的支持。关闭的时间框架是几个月。我们担心受害的主要是儿童。”
在此之前,伦敦议会的一份报告警告称,由于出生率下降,以及英国脱欧、疫情和生活成本危机导致的家庭离开伦敦,未来四年伦敦需要的学校名额将减少8000个。
尽管今年夏天关闭了四所学校,并减少了其他学校的入学人数,哈克尼委员会承认,“许多哈克尼学校仍然远远没有看到健康、可持续的学生人数。”
在最近的一次会议上,家长和老师表达了对孩子们如何应对这些变化的担忧。
杰西卡·图马西(Jessica Twumasi)曾是奥尔德希尔的老师,她患有自闭症的儿子参加了学校的招待会,她也参与了有关这些变化的讨论。然而,她指出,理事会的咨询并没有得到太多的曝光,以帮助突出人们的担忧。
她说:“我将参与咨询过程,但这似乎是一种形式,我不知道(议会)是否会阅读我们所说的内容。”她补充说,她认识的许多人都不知道这一点。
“大多数家长,如果不是全部的话,都不希望这种改变。这里所有的老师都很关心学生,所以这让我非常担心和焦虑。这种情况真的令人沮丧,尤其是现在有这么多有特殊需要的孩子,他们的家庭真的很挣扎。”
她为儿子的未来感到紧张,补充说:“我很担心,因为他被诊断出患有自闭症,当他开始托儿所时,他花了很长时间才适应,尽管他现在已经适应了。”今天早上他崩溃了,因为他走了一条不同的路线去上学。
“所以我无法想象他明年会从一个让他感到安全的环境搬到其他地方。听到这个消息让我意识到,我甚至无法想象(学校合并)的可能性。”
在议会进行咨询之际,一系列历史悠久、备受喜爱的伦敦学校,包括位于椭圆形的大主教特尼森中学,由于学生人数下降,已经关闭或即将关闭。其他公司则计划合并以求生存。
提供
哈克尼市长卡罗琳·伍德利说:“我们真的很幸运,在哈克尼有一个广泛的优秀学校网络,为有特殊教育需求和残疾的儿童提供了一个欢迎和包容的环境。我们的许多学校都有大量的SEND学生,近年来我们的优先事项之一就是在自治市镇提供更多新的SEND名额。
“由于学生人数下降导致资金减少,患有SEND的儿童受到影响的风险更高,因为财政压力下的学校可能不得不减少支持服务的支出,比如助教。”
“委员会将与提案中学校的SEND协调员密切合作,以便他们在咨询过程中获得必要的信息,以支持家庭和儿童。”如果最终决定实施这些建议,“教育、保健和护理计划”的主要工作人员将向儿童家庭提供直接支持,以确定能够满足他们需求的另一所学校。还将有针对性地向有SEND的儿童提供支助,但没有教育、保健和护理计划。
“我们致力于确保不会因为实施这些建议而减少专业的SEND提供,并且需要这种支持的儿童可以继续获得这种支持。”
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