在家接受教育的澳大利亚学生人数已攀升至超过4.5万人的新纪录。
在疫情期间,这一数字出现了爆炸式增长,已经突破了4.5万大关,达到了45858人,尽管一些州仍未公布2024年的数据。
澳大利亚大型家庭学校提供商Euka进行的一项实质性调查发现,欺凌和社会问题是导致孩子在家接受教育的主要原因。
一项针对1066名在家教育孩子的父母和看护人的调查发现,23%的人认为欺凌是他们在家教育孩子的原因,其次是学业原因,22%的人认为这是他们在家教育孩子的原因。
近五分之一(18%)的人表示,教育哲学是他们学习的动力,其次是特殊需求或个性化学习。
旅行、生活方式、运动或其他课外活动的灵活性、宗教或文化原因、偏远和“其他”原因各占不到10%。
尤卡首席执行官布雷特?坎贝尔表示:“数字不言自明。”
他说:“在过去的几年里,由于一系列原因,在家上学在全国范围内呈指数级增长,但我从加入尤卡的父母那里听到的故事是,他们对孩子在这个系统中被教导的东西感到沮丧。”
尽管调查发现恃强凌弱是在家上学的主要原因,但坎贝尔先生指出,人们对“觉醒概念”的厌恶。
坎贝尔表示:“这些家庭中的大多数都希望自己的孩子去传统学校,但他们强烈地感到,他们学到的不是传统价值观。”
“我们无法在孩子的余生中保护他们不受一切影响,但在家上学可以让父母重新控制他们被教导或不接触的东西。”
特别是在昆士兰州,传统学校正在发生巨大的转变。自2019年以来,在家上学的人数增加了两倍,达到1.1万多人。其中大部分来自中学生。
今年,新南威尔士州的数量略有下降,下降约150人,至12114人,而西澳大利亚州飙升13%,至7000多人。
南澳大利亚州的数量增加了6%,达到2500多只。
维多利亚州、塔斯马尼亚州、北领地和澳大利亚首都领地尚未公布2024年的数据。
坎贝尔表示:“这并非总是或严格意义上的避免醒着。”
“有些家庭希望在旅行、追求职业体育或音乐事业或在商业上取得先机方面有灵活性。
“如果他们对主流教育体系的课程感到满意,那完全没问题;在家上学只是另一种选择。”
今年,昆士兰州教育部门将远程学费津贴提高到4000美元。
“我们认识到农村和偏远家庭面临的挑战,包括与孩子离家上学有关的生活成本压力。为了缓解财政压力,我们增加了额外津贴。”
澳大利亚在家上学的学生首次达到45000人
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